Логика. Философия

Введение                                        

В соответствии с государственным образовательным стандартом це­лью данного курса является формирование у специалиста в области юрис­пруденции знаний современной классической логики как основы культу­ры мышления и культуры речи, средства эффективной коммуникации, универсального инструмента обработки информации.

В задачи курса наряду с теоретическим освоением основного содер­жания классической логики входит овладение практическими приемами построения выводов и гипотез (версий), анализ различного типа рассужде­ний, вопросно-ответных ситуаций, логических основ аргументации.

 

Вариант 1

(для последних цифр № зачетной книжки 0 и 5)

1. Установите, в каких отношениях находятся следующие понятия. Изо­бразите отношения между их объемами посредством круговых схем:

населенный пункт, город, город на Днепре, Смоленск, город России.

2. Определите вид высказывания, распределенность терминов, укажите отношения между терминами круговыми схемами:

без идеалов не может получиться никакой хорошей действи­тельности;

неверно, что бывают правила без исключений.

3. Сформулируйте категорические высказывания эквивалентные, противо­речащие, подчиняющие либо подчиненные, а также противные или подпротивные с данным:

люди здесь все обходительные.

4. Определите отношение между категорическими высказываниями:

каждая война сопровождается жертвами и потерями;

не бы­вает войн без жертв и потерь.

5. Запишите логическую форму сложного высказывания и определите его вид по главному знаку.

Как юристы, так и журналисты, изучают логику, в отличие от лингвистов.

6. Построить истинностную таблицу для формулы логики высказываний и определить, какой она является:

 

7. Проверьте правильность следующего рассуждения сокращенным спосо­бом:

если наступит мир, то возникнет депрессия, разве что страна проведет программу перевооружения или осуществит гранди­озную программу внутренних капиталовложений. Но такая программа не может быть осуществлена. Значит, если насту­пит мир и не будет депрессии, то будет проводиться програм­ма перевооружения.

8. Проверьте правильность силлогизма, выразите отношения между его терминами круговыми схемами:

каждое утро в этом июле было дождливым, но ни одно не было холодным. Значит, любое утро, бывшее дождливым, не было холодным.

9. Корректна ли следующая энтимема:

эта сделка недействительна, так как совершена неправоспо­собными гражданами.

10. Сделайте выводы через превращение, обращение, противопоставление предикату и субъекту следующего высказывания:

ничто разумное не ставит меня в тупик.

Написать отзыв

Ваше имя:


Ваш отзыв: Примечание: HTML разметка не поддерживается! Используйте обычный текст.

Оценка: Плохо           Хорошо

Введите код, указанный на картинке: